EL REPTE DE LA SETMANA ÉS APRENDRE UN EMBARBUSSAMENT

Un embarbussament és un joc de paraules que juga amb la dificultat de pronunciar certes paraules o frases basant-se en la similitud dels sons que contenen, que fa que el locutor els intercanviï creant un efecte còmic. 
Aquí teniu alguns exemples:

Prepara el teu embarbussament i deixa el teu vídeo al Padlet

.

L'APARELL CIRCULATORI

a) Funcions

Les funcions de l'aparell circulatori són: 1. Transportar les substàncies  nutritives i l'oxigen a tot el cos. 2. Recollir les substàncies de rebuig i expulsar-les.

b) Constitució

L'aparell circulatori està format per: Els vasos sanguinis El cor La sang ELS VASOS SANGUINIS Els vasos sanguinis són conductes per on circula la sang. Hi ha de tres tipus de vasos sanguinis: 1. Les artèries, que tenen els conductes amb les parets gruixudes i  porten la sang del cor a les diferents parts del cos. 2. Les venes, que tenen els conductes amb les parets primes i retornen la  sang des del òrgans cap al cor. 3. Els capil·lars, que tenen els conductes finíssims i que uneixen les  artèries amb les venes. Aquí té lloc l'intercanvi de substàncies entre la  sang i les diferents parts del cos. EL COR El cor és un múscul situat al pit, entre els dos pulmons, lleugerament  desplaçat cap a l'esquerra.  Té la mida d'un puny. Funció El cor és l'òrgan que fa circular la sang per tot el cos gràcies als seus  moviments.  El cor és l'òrgan que impulsa la sang pels vasos sanguinis. El cor sempre batega, ara s'eixampla, ara es contreu. A cada batec, el cor s'eixampla i s'omple de sang; en contreure's,  l'expulsa i la fa circular. LA SANG La sang està formada per: 1. Plasma 2. Cèl.lules 1. El Plasma és la part líquida de la sang, la major part és aigua. Transporta els nutrients i les substàncies de rebuig de les cèl·lules del cos. 2. Les Cèl.lules  La sang està formada pel plasma i tres tipus de cèl·lules: 1. Els glòbuls vermells:Són les més abundants i transporten l'oxigen i  el diòxid de carboni. 2. Els glòbuls blancs: Són les més grans i la seva funció és la defnsa del  cos contra infeccions. 3. Les plaquetes:Són les més petites i són les encarregades de tapar  les ferides, per evitar la pèrdua de sang.

 Avís important!!!

Llibre digital d'anglès.

Hola estimats i estimades alumnes. Com vos vaig comentar al classroom d'anglès teniu detalladament les instruccions per donar-vos d'alta als llibres digitals. Aprofitau el cap de setmana per fer-ho. Gràcies.

LA PELI DE LA SETMANA

Ja és divendres!!! Y com tots els divendres vos proposam una peli per gaudir en família o amb qui voltros volgueu.
Recordau que heu de deixar un vídeo al padlet amb la vostra crítica. Al video ens heu de dir per què pensau que hem triat aquesta peli per aquesta setmana i després parlar dels aspectes que ja vos vàrem proposar al post anterior.

Esperam que vos agradi i esperam els vostres vídeos!!!

EDUCACIÓ FÍSICA PER A LA SETMANA DEL LLIBRE

DURANT AQUEST TERCER TRIMESTRE CADA DIJOUS, ELS MESTRES D'EF COMPARTIREM AMB VOSALTRES A TRAVÉS DEL BLOC ALGUNA TASCA PER A QUE LA POGUEU FER DURANT EL CAP DE SETMANA I LA SETMANA SEGÜENT.

PODREU VEURE ELS REPTES O ACTIVITATS CLICANT AQUÍ.

ELS MESTRES D'EF, COM VÀREM DIR A UNA ENTRADA ANTERIOR, NO VOS VOLEM ANGOIXAR AMB MOLTA FEINA, PERÒ PENSAM QUE SÓN ACTIVITATS AMB UN COMPONENT LÚDIC I MOTIVADOR QUE VOS PODEN ANAR BÉ EN AQUEST TEMPS DE CONFINAMENT.

UNA ABRAÇADA A TOTS!

EDUCACIÓ FÍSICA DURANT EL TERCER TRIMESTRE

ESTIMADES FAMÍLIES!
 PAREIX QUE EL CONFINAMENT S’ALLARGA MÉS DEL QUE A TOTS ENS AGRADARIA I NO VEIM EL MOMENT DE TORNAR A LA NORMALITAT.
 L’EDUCACIÓ FÍSICA ÉS UN MOMENT DE JOC, DE TROBADA, DE MOVIMENT, DE JUGAR EN EQUIP, PASSAR-MOS-HO BÉ AMB ELS COMPANYS, RESPIRAR FORA DE L’AULA… I TANTES COSES MÉS QUE DE MOMENT HAURAN D’ESPERAR.
 DURANT AQUEST TERCER TRIMESTRE ELS MESTRES D’EDUCACIÓ FÍSICA VOLÍEM TREBALLAR ALGUNS CONTINGUTS QUE HAURAN D’ESPERAR A TEMPS MILLORS, TEMPS DE LLIBERTAT. PERÒ SABEM QUE AQUEST CONFINAMENT ES POT FER MÉS BO DE DUR SI TOTS POSAM UNA MICA DE LA NOSTRA PART, UNA MICA DE SENY, UNA MICA DE VOLUNTAT I TAMBÉ SENTIT COMÚ
. PER AIXÒ VOS FAREM ARRIBAR CONSELLS, RECOMANACIONS, PROPOSTES DE FEINA… PERÒ SEMPRE RESPECTANT LA SITUACIÓ DE CADA FAMÍLIA, L’ESPAI I MATERIAL DEL QUE DISPOSEU I AMB LA IDEA D’AJUDAR A LES FAMÍLIES, NO VOLEM QUE LES FEINES SUPOSIN UNA CÀRREGA O UN ESTRÉS, SINÓ QUE FACEU EL QUE POGUEU I QUAN VOS VAGI BÉ. TAMBÉ SABEM QUE HI HA MOLTS NINS I NINES QUE PRACTIQUEN UNS ESPORTS DETERMINATS I JA ELS DONEN UNA CÀRREGA DE FEINA SUFICIENT PER MANTENIR L’OBJECTIU ABANS ESMENTAT. EVIDENTMENT EL QUE IMPORTA NO ÉS EL TIPUS D’ACTIVITAT QUE FEIM SINÓ FER ACTIVITAT FÍSICA DIÀRIAMENT.
 ELS MESTRES D’EDUCACIÓ FÍSICA VOS FAREM ARRIBAR LES NOSTRES RECOMANACIONS MÉS ESPECÍFIQUES A TRAVÉS DELS BLOCS DE CADA AULA I ESTAREM EN CONTACTE AMB ELS TUTORS I LES TUTORES DE CADA NIVELL PER PODER COL·LABORAR I AJUDAR-VOS EN TOT ALLÒ QUE NECESSITEU. SUGGERÈNCIES AGRUPADES PER TEMÀTICA ESPECÍFICA:
 -JOC POPULAR I TRADICIONAL:CERCAR ELS JOCS DELS NOSTRES PADRINS I POSAR- LOS EN PRÀCTICA. ACTIVITAT FAMILIAR, DE RECERCA, DE CONVERSA AMB ELS NOSTRES PADRINS I PARES. EXEMPLES DE JOCS: TRES EN RETXA, ELS QUATRE CANTONS, COLOR- COLOR …..
 -MALABARS: AMB BOLLES, MOCADORS,...A LES XARXES TROBAM MOLTS TUTORIALS QUE VAN DES DE LA CONSTRUCCIÓ DE LES BOLLES FINS A LA DINÀMICA DELS LLANÇAMENTS. ACTIVITAT MÉS ADIENT PELS DE CINQUÈ I SISÈ.
 -BALL I COREOGRAFIES DIVERSES.
 -CANXA DIVIDIDA: ESPORTS DE PALES, INDIAQUES, VOLEI, BADMINTON, TENIS,.... TOT AIXÒ NO SÓN ACTIVITATS OBLIGATÒRIES, SÓN SUGGERÈNCIES SEMPRE CONDICIONADES PEL VOSTRE ESPAI DISPONIBLE, EL VOSTRE MATERIAL I SI FEIM O NO FEIM ALTRA TIPUS D’ACTIVITATS.
 SÓN MOLTES LES HORES D’ESTAR A CASA I PER AIXÒ A MÉS DE TOT EL QUE HEM PARLAT TAMBÉ VOLDRÍEM APROFITAR PER DONAR-VOS UNA SÈRIE DE RECOMANACIONS PEL QUE FA A HÀBITS I RUTINES:
 -DEGUT A LA QUANTITAT D’HORES QUE ESTAM ASSEGUTS I LA VIDA SEDENTÀRIA EN QUE PODEM CAURE, ELS EXPERTS RECOMANEN, ARA MÉS QUE MAI, 45-60’ D’ACTIVITAT FÍSICA DIÀRIA PER AJUDAR A MANTENIR LA SALUT I EL BENESTAR. QUAN PARLAM D’ACTIVITAT FÍSICA ENS REFERIM A CÓRRER, LLANÇAR, BOTAR, BICICLETA, PATINS, BALLAR, QUALSEVOL ACTIVITAT PROPOSADA O NO PELS MESTRES D’EDUCACIÓ FÍSICA.
- INTENTAU MANTENIR ELS HORARIS HABITUALS, DIFERENCIANT DIES LECTIUS DELS CAPS DE SETMANA.
- DORMIU ENTRE 9-11 HORES DIÀRIES.
- VESTIU-VOS CADA MATÍ I POSAU-VOS ROBA ESPORTIVA SI HEU DE FER ESPORT.
- MANTENIU UNA ALIMENTACIÓ EQUILIBRADA I UNS BONS HÀBITS D’HIGIENE.
- I SOBRETOT INTENTAR MANTENIR UNA ACTITUD POSITIVA PERQUÈ ENS AJUDARÀ A PASSAR MILLOR I MÉS AVIAT AQUESTS MOMENTS, HORES I DIES TAN ESTRANYS QUE ENS TOCA VIURE I AIXÍ TAMBÉ AJUDAREM ALS QUE ENS ENVOLTEN I ESTAN AMB NOSALTRES. NO HEM DE PERDRE EL SOMRIURE.
 QUEDAU-VOS A CASA! TOT ANIRÀ BÉ!

Avui celebram el dia del llibre!!!   

Nins i nines de sisè avui celebram Sant Jordi!!
Teniu una activitat de centre  a Baditeca  per celebrar-ho tots junts.
Esperam que vos agradi, tutores de sisè.

EL REPTE DE LA SETMANA

Aquesta setmana el repte va relacionat amb la festa de Sant Jordi🌹.

En aquest Padlet has de deixar un petit video contant quin és per tu el llibre que més estimes i quin és el motiu.

BENVINGUTS AL TERCER TRIMESTRE

Estimats nins i nines de 6è, ja hem tornat de vacances i ens espera el tercer trimestre. Com ja sabeu el comfinament continua, així que encara que tenim moltes ganes de veure-vos, haurem d'esperar un poc més.

Vos volem animar a continuar amb les feines per millorar i consolidar els vostres aprenentatges. Ara ens queda acabar el curs de la millor manera possible i per això vos recordam una sèrie de recomanacions que ja vos hem dit altres vegades als Meet:

RECOMANACIONS PER TRIOMFAR AL TERCER TRIMESTRE:

- Heu de ser organitzats i fer una estona de feina cada dia. 

- La primera plataforma que heu de consultar és el Calendar de la vostra classe al BLOG ja que allà trobareu la feina que heu de fer cada dia i on la heu de cercar.

- També heu de mirar el Blog per si hi ha informacions.

- Dur les feines al dia i lliurar-les la mateixa setmana.

-Si teniu qualsevol problema escriure un mail al mestre implicat.

- Si necessitau parlar amb noltros personalment ens enviau un correu i vos telefonarem o concretarem un meet només amb voltros. Ho farem encantats així que no passeu pena de demanar-ho.

MOLT IMPORTANT: El meet de dilluns 20 passa al dimarts 21 a les 12:00 ja que les tutores tenim una reunió molt important amb altres mestres.

EL REPTE DE LA SETMANA

Aquesta setmana vos proposam un nou repte.
Heu de cuinar unes postres!!

Una vegada que heu aconseguit el repte podeu penjar al Padlet alguna d'aquestes opcions:
-  Una foto del resultat del que heu cuinat.
-  Un vídeo explicant les vostres postres.
-  Un enllaç que ens dugui a un document amb la vostra recepta.

Cuineres i cuiners, esperam les vostres postres!!! 

AVIS IMPORTANT!!!

Aquesta setmana el meet de dilluns 6 d'abril  passarà al dimarts 7 d'abril ja que n'Elisa i jo hem de fer una formació online el dilluns dematí.

Vos esperam a tots i totes el dimarts a les 12:00. El codi serà el mateix que hem emprat a les altres reunions.

LA PELI DE LA SETMANA

Com ja vos varen informar el tutors,  a partir d'avui i cada divendres vos proposarem una magnífica peli per compartir en família o veure tots sols. 
La idea és que després de veure la peli ens deixeu un video al Padlet amb la vostra crítica. 

I de què podeu parlar al vídeo? Aquí teniu unes idees i una BO per ajudar-te!!

- Quan i amb qui l'heu vist.
- Si vos ha semblat llarga, curta, emocionant, avorrida i per què.
- De quin génere és.
- Quin moment vos ha semblat més emocionant.
- Quin personatge vos ha agradat o amb quin personatge vos identificau i per què?
- Si vos ha agradat el final o si el canviarieu.
- Si heu vist altres pelis del mateix director/a, actor/actriu protagonista.
- Si ha guanyat premis.

Esperam que vos agradi la proposta i que participeu!!!

Clica aquí si vols una BO per prepara-te la crítica

ELS ALIMENTS I ELS NUTRIENTS

No és mateix parlar de nutrients i d'aliments.

 A què anomenem aliments?

Els aliments són compostos naturals o transformats que contenen com a mínim una substància nutritiva. Poden ser d’origen animal o vegetal i poden presentar textures diferents (sòlids, líquids, etc.). Es classifiquen per grups en funció de les característiques nutricionals de cadascun.

Què són els nutrients?

Els nutrients són les proteïnes, els hidrats de carboni, els greixos o lípids, les vitamines i els minerals continguts en els aliments.Els aliments, un cop ingerits segueixen el recorregut del tub digestiu, i a través de diferents processos físics i químics, passen els nutrients que contenen al torrent circulatori, és a dir, a la sang.Per això cal diferenciar GRUPS D'ALIMENT I NUTRIENTS

En que es basa una alimentació equilibrada?

En 3 principis bàsics:

1. Cobrir les necessitats calòriques o energètiques de l’organisme. Això vol dir no menjar ni més ni menys del que necessitam.

2. Beure molta aigua És recomanable beure en tre 1,5 -2 litres d'aigua al dia.

3. Fer una alimentació variada, és a dir, menjar aliments de tots els grups però en la proporció i freqüència adient.

Els nutrients from EVA PÉREZ MATA

EL REPTE DE LA SETMANA

Aquí teniu el primer repte. És molt important mirar primer el vídeo per poder fer el repte el millor possible. Pensa que has de penjar la teva producció al Padlet. Molta sort a tothom!! Esperau que el guadiu!!!